融汇“教”与“研” 成就“师”与“生”——我校召开2023/2024学年秋学期教研组长、备课组长会议

8月29日下午，为了更好地开展新学期教育教学工作，加强学校教研组建设，发挥教研组长和备课组长的引领表率作用，有效落实教学教研工作，促进教学质量稳步提升，我校课程教学发展处协同教师发展处，召开新学期首次教研组长、备课组长会议。副校长耿建培、周俊生，党委委员张成华，课程教学处陈亚民主任、戴星辉副主任、王进副主任、教师发展处孙剑主任、贾玉兰副主任及各学科教研组长和备课组长参加会议，教师发展处孙剑主任主持会议。

课程教学处主任陈亚民从课时安排变化的对策、作业分层设计的思路、学生竞赛方案的设计三个方面介绍了课程教学处新学期的工作建议。在作业的分层设计思路环节，他特别指出六点：①目的要明确②难易要适度③作业精挑选④作业要分层⑤选题有针对性⑥教师要有习题集。

课程教学处副主任戴星辉从教程与学程两方面为大家介绍了我校课程体系：扎实的基础学力课程、旺盛的生命活力课程、不竭的创新动力课程和高尚的人格魅力课程。他还给大家展示了我校在“优秀文化教育”省级课程基地选修二校本教材编写方面取得的成绩。

课程教学处副主任王进就教学先进个人的评定做了说明，详细解读了评定的指导思想、评选条件和成绩分析测算的具体方法。

教师发展处副主任贾玉兰做了题为“夯实专业素养、 赋能教师成长”的新学期教师发展处工作思路介绍，明确教师发展处的职责就是服务老师、发展老师、成就老师，提出了定位有高度、成长有梯度、教学有精度、育人有温度的发展路径，并从具体落实的角度给各位组长提出建议。

教师发展处主任孙剑指出，教研组长、备课组长要像大雁一样引领团队，像雄鹰一样成就自己，组长们通过切实行动，开展指向教师专业发展的校本教研。他指出，时间是我们努力的尺子，丈量着每一寸我们用心的坚持和付出。他建议大家：

发愤图强地专业阅读，遇见更好的自己，

流连忘返地教学反思，构建更好的自己，

永不停歇地教研实践，锻炼更好的自己，

饱含深情地教育写作，成就最好的自己。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。”为了更好地发挥教研组长和备课组长们的引领作用，校党委委员张成华以“他山之石”“理论共学”“树立规范”三个篇章对新学期集体备课做了具体的指导和要求。他给我们分享了江苏省通州高级中学备课的范式，给大家带来了新的备课思路。他启发大家要不断汲取新的理论知识，生发备课全新认知，强调主动学习的重要性和高阶思维的重要性。最后，明确了备课流程的三个要求：集体学习、展示研讨、后续学习。

副校长耿建培充分肯定在场每一位教研组长和备课组长取得的成绩，对新学期的教研工作，他对在座的各位组长提出了五个关键词“作用、学习、落实、发展、安全”，要求大家在教育教学工作中继续发挥引领带头作用；了解学习学校的规章、奖惩、考核制度，为学校发展提供合理的建议；协助学校、年级落实教育教学目标，引领教师发展和学生发展。同时，他期待老师们顺应时代，抓住机遇，成就更好的自己，培养更优秀的学生。

道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。本次会议进一步明确了新学期教研组、备课组的工作方向和重点，为学校可持续发展奠定良好的基础。独行快，众行远。新学期，我校全体教师将凝心聚力在教学教研的道路上砥砺前行，笃行不怠。